TCL采用质量积分系统,该系统依赖于所获得的分数. 分数是对一门课程的工作质量的一种评价. 学时学分代表学生在本学期注册的学时数. 获得的分数决定了每学分的质量分数. 每个年级都有一个等价点. 平均成绩点(GPA)等于获得的质量分数除以所修学分的总和. 任何先决条件课程必须以“C”或更高的成绩完成.
以下成绩记录在TCL的成绩单和成绩记录上.
A | 优秀的 | “A”表示取得优异成绩,并获得4个质量分. |
B | 高于平均水平 | “B”表示成绩高于平均水平,并产生3个质量点. |
C | 平均 | “C”表示平均成就,产生2个质量点. |
D | 低于平均水平 | “D”表示成绩低于平均水平,产生1个质量点. |
F | 失败 | “F”表示成绩不理想,质量分为0. |
I | 不完整的 | 等级“I”代表未完成的工作. “I” does not affect GPA calculation; however, 一个学期后,如果课程要求没有令人满意地完成,“I”自动默认为“F”. 学生有责任在规定的时间内完成课程要求. 教师必须向学生档案提交成绩变更表. 教员必须提供文件,包括出勤记录, 目前的成绩, 并记录与学生就未完成的成绩作业进行的任何沟通. 院长必须批准不完整成绩的分配. |
W | 撤军 | “W”表示退课,不获得学分或分数(非惩罚性)。. |
WF | 撤销失败 | “WF”表示退出,但进展不理想. 学生不获得学分,不获得分数(惩罚性). |
WP | 撤回传递 | “WP”表示退出,进展令人满意. 学生不获得学分,零学分(非惩罚性). |
CF | 弘扬 | “CF”表示将在下一个学期分配分数. 它没有学分,也没有质量分数. |
S | 令人满意的 | “S”表示在实习、实习和/或继续教育课程中取得令人满意的进展. 它可以获得学分或继续教育单位(ceu),但不会产生质量分数. |
U | 令人不满意的 | “U”表示实习进展不理想, 实习, 及/或持续教育课程. 它不赚取学分或ceu,也不产生质量积分. |
E | 免除 | “E”表示豁免课程状态,并授予学生通过测试被允许豁免的TCL课程, 同等工作经验或其他教育经历. 它可以获得学分,但没有质量分数. |
AU | 审计 | “AU”表示审计课程状态,不获得学分或质量分数. 必须在学生注册该课程或在课程时间表更改(加/退)期间声明课程的审核状态. 经审核的课程没有资格获得经济援助. |
TR | 转移 | “TR”表示转学课程状态,用于在其他学院或大学获得的可比较的TCL学分. 它可以获得学分,但没有质量分数. |
NR | 没有报告 | “NR”表示成绩没有报告状态. 收到成绩后,NR将被实际成绩取代. 它不会获得学分或质量积分. |
NC | 没有信用 | “NC”表示对发展研究(“0”级课程)的内容掌握不足,无法进入后续级别. 它不获得学分或质量积分(非惩罚性). |